Suerte!!!!!!!!!!!!

Ahora terminó las observaciones, entonces, manos a la obra para hacer los planos de clase, porque en el día 12/04/2012 comenzaré mis clases de la lengua extranjera. Mucha suerte para nosotras!!!!!!!!!!!!!!!!

5ª Observación (29/03/2012 Grupo T6)

            Hoy está clase tiene más alumnos que la semana pasada, uno de ellos, me llamó mucha atención porque parece que tiene algún pequeño problema de salud, pero es uno de los mejores estudiantes de la clase, además de eso, compartió algunas informaciones sobre la ciudad de Bagé, sorprendiendo los demás alumnos que estaban diciendo “que compañero bien informado”, realmente es muy estudioso y participativo en la clase de español. La profesora siguió con el texto de la clase anterior que trataba de la cultura y la identidad, ella es una educadora muy dedicada que está siempre motivando a sus alumnos y haciendo con que ellos tengan voluntad de estudiar. Creo que la motivación es uno de los aspectos más importantes del aprendizaje.

6ª Observación (29/03/2102 Grupo T5)

            La profesora analizó el texto “El país de los paraguas”, con participación de los alumnos, ella habló de pobreza, filosofía, cultura, sueños y voluntades. La clase fue muy tranquila y la educadora procura traer siempre asuntos de la actualidad para ayudar los alumnos.

7ª Observación (29/03/2012 Grupo T4)

            En esta clase la profesora puso en la pizarra un texto sobre la adolescencia, después escribió algunas cuestiones donde los alumnos deberían hacerlas en sus cuadernos y posteriormente corregirlas con los demás compañeros. En este grupo hay uno alumno que está siempre queriendo llamar la atención, ello hace bromas y payasadas todo el tiempo de la clase, inquietando los que quieren aprender. Me pregunto todos los días cómo debo actuar para que él participe de mis clases y pueda aprender la lengua extranjera, ya que, según él, no sabe escribir muy bien en la lengua materna. ¿Las chicas pueden me ayudar?

8ª Observación (29/03/2012 Grupo T3)

            Como había prometido en la clase pasada, la profesora trajo una canción donde los alumnos prestaron mucha atención. Ellos se pusieron encantados con la canción que trataba de una desilusión amorosa. Pienso que trabajar con canciones puede ser una forma de llamar la atención de los alumnos para que tengan interés en estudiar la lengua extranjera.