Plan de clase 12
Profesora/practicante: Elenara Müller
Corrêa
Día: 22/11/2012Horario y local de la clase: 19h15min en la E.M.E.F. Professor Peri Coronel
Nivel del grupo: EJA (Totalidad 5)
Objetivos del aprendizaje:
-Hacer un repaso de los contenidos para la evaluación;
-Estimular la expresión oral de los estudiantes;
-Trabajar
con los temas del cotidiano de los alumnos;
-Estimular
la participación en grupo;
Contenidos
trabajados: comidas,
animales, noticias, sociedad, libertad, alcoholismo
Procedimientos: Para empezar la clase las
profesoras/practicantes pediran que los estudiantes hagan parejas, después solicitaran
que uno de los alumnos de la pareja diga un número hasta el 30. La pareja
deberá responder la cuestión que fuera correspondiente al número dicho, caso la
respuesta sea correcta van a ganar los
puntos de la cuestión. Así, la pareja que conseguir más puntos ganará un brindis.
Posibles
problemas: Tal
vez los alumnos no quieran hacer las cuestiones.
Posibles
soluciones del problema: Las practicantes deberan incentivarlos para que haga la participación y
el interés de todos del grupo.
Criterios de
certificación de aprendizaje:
Las profesoras/practicantes
observaran el interés y la participación de todos los alumnos durante las
actividades propuestas.
Actividades:
(Todas las cuestiones valen 50 puntos, solamente la cuestión 25 vale 100
puntos)
1. ¿Dónde encontramos una noticia?
2. ¿Tienes el
hábito de leer noticias? ¿Dónde?
3. ¿Para qué sirve una noticia?
4. ¿Qué piensas al leer la palabra salud?
5. ¿Qué
puedes hacer para tener una buena salud?
6. ¿Te
gustan los embutidos?
7¿Además
de los alimentos, hay algo más qué puedes hacer para mantener el cuerpo sano?
8.
¿Tienes la costumbre de practicar deportes?
9 ¿Te gustan los animales?
¿Cuáles?
10. ¿Tienes algún animal en tu casa? ¿Cuál?
11. Adivinaciones: Tienen el cuerpo recubierto
de lana.
12. Tiene el cuerpo recubierto de plumas que las
protegen del frío y del calor.
13. Hay muchas razas, pueden ser grandes o pequeño,
son amigos, generalmente, sirven para proteger nuestros lares.
14. Fornecen a carne, la leche, el cuero.
15. ¿Cuáles son los efectos del alcoholismo?
16. ¿Qué
provoca el alcohol?
17.
¿Cuáles son los efectos tóxicos del alcohol?
18.
¿Cómo el organismo libera el alcohol?
19. ¿Qué
el alcohol afecta?
20. Escribe en la pizarra un
"alimento" que te gusta:
21. Di el nombre de un
"alimento" que tiene la costumbre de comer durante el día:
22. ¿Qué haces de tu vida
durante el día?
23. Brindis
24. ¿Cuántas veces al día
hablas por teléfono?
25. Escribe en la pizarra los
nombres de los alimentos en español: "laranja, maçã, alface, sorvete"
26. Escribe una frase con la
palabra "noticia":
27. Brindis
28. Escribe dos nombres de
"animales" que podemos encontrar en
nuestra región.
29. En tu opinión: ¿Qué es la
libertad?
30. Escribe una frase que
aparezca la palabra "animales".
