Las
clases de jueves fueron muy tranquilas, en la primera yo contaba con la
profesora Valesca que me ayudó escribir una palabra en el pizarrón, porque
una de las actividades era de mirar un dibujo, decir lo que estaba viendo y
después escribir una frase, juntamente con la practicante, pero uno de los
alumnos dijo la siguiente frase “La
fuente chorro mucha agua.”, yo no había pensado en la palabra chorro
(chorrear). Entonces, la profesora me dijo como era la escrita, después de eso,
yo pensé que en una actividad más libre, como esta que estaba ministrando, deberia estar más bien
preparada para el improbable, pues los estudiantes están siempre
sorprendiéndonos. Delante de esto, acredito que al planear mis clases preciso
estudiar, no sólo el necesario para desarrollar los contenidos, sino también, buscar
cosas diferentes que puedan involucrar las cuestiones relacionadas al estudio
de esta clase. En la otra clase, hablamos sobre las partes de la casa a través de
un dibujo hecho por la practicante en la pizarra, (diseño de una casa) fue muy interesante, porque los alumnos
participaron con mucho interés. Luego, pronunciamos todas las palabras escritas, después, fue distribuido una hoja conteniendo actividades
relacionadas con las partes de la casa, los alumnos deberán hacerlas en sus casas
para la próxima clase. Me gusta mucho ministrar las clases, porque es
maravilloso percibir la voluntad de los estudiantes al aprender la lengua
extranjera. Muchos de ellos tienen una vida difícil, trabajan durante el día y
estudian en el periodo nocturno. Por eso, yo pensé en el desarrollo de las actividades de
acuerdo con el cotidiano, no para que sea más fácil, porque acredito que todos
tienen capacidad, sino para que el aprendizaje pueda ocurrir de manera posible.
Creo que muchos no sepan ni escribir en el idioma materno, entonces, me pongo
muy feliz cuando ellos quieren aprender en español.
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