Plan de clase 7

Plan de clase 7

Profesora/practicante: Elenara Müller Corrêa                  

Día: 31/05/2012
Horario y local de la clase: 20h en la E.M.E.F. Professor Peri Coronel
Nivel del grupo: EJA (Totalidad 4)
Objetivos del aprendizaje:
- Recordar las partes del cuerpo
-Ayudar en la escrita de las palabras referentes al cuerpo
-Trabajar con los aspectos físicos y psíquicos de las personas
-Hablar en la lengua estudiada
-Estimular los alumnos con los ejercicios dinámicos

Contenidos trabajados: Partes del cuerpo, aspectos de las personas  

Procedimientos: Para empezar la clase la profesora/practicante va a recordar sobre las partes del cuerpo. (10min) Después va a llamar un alumno para ponerse delante del pizarrón, los demás estudiantes deberán hacer la descripción de su estilo físico y también psicológico. Para eso, recibirán una hoja conteniendo algunas características de las personas. (10min) En seguida, van a hacer los ejercicios propuestos. (25min)

Posibles problemas: Tal vez ninguno alumno quiera venir a la frente del pizarrón o no comprendan lo propuesto.

Posibles soluciones del problema: La practicante deberá llamar la atención de la importancia del asunto en la clase y también cautivar los alumnos para que puedan hacer lo que está solicitando.  

Criterios de certificación de aprendizaje:

            La profesora/practicante observará el interés y la participación durante la ejecución de las actividades.

Algunas características de las personas:

La piel- clara-morena-negra

Los ojos- El color- castaños/marrones-negros-verdes-azules-grises

El pelo- largo-mediano-corto-liso-ondulado-calvo

El color del pelo-negro-castaño/marrón-rubio-pelirrojo

Aspecto/ Apariencia- alto-mediano-bajo-flaco/delgado-fuerte-gordo-débil

Una persona puede ser o estar:

Buena-mala-inteligente-tonto-feliz-triste-guapo-feo-joven-viejo-tranquilo-nervioso-elegante-simpático-antipático-sencillo-lujuso-tacaño-listo-ñoño-contento-mentiroso

Actividades

1.  Elige un compañero y haga su descripción para los demás, sin hablar quién es, para que puedan adivinar:

2. Ahora debes charlar con tu compañero para saber cómo es la madre de él y después hable para los demás estudiantes de la clase: (en parejas)

            3. Describe estas personas:

 

 Tiene  los ojos __________y lleva___________. Tiene la piel___________.

  

 

   

 Es________tiene la piel __________y los ojos____________.

                                          

                                   

 

                       

               Es alta tiene la piel_____________y los pelos ______________.

          .

  4. Relaciona los dibujos con las palabras correspondientes y después escriba frases con esas palabras:

                           

                                  

                    Vieja

 

                     Feliz

 

            Triste   

 

                                   Cansada

 

Referências

Características das pessoas disponível em: http://www.espanholgratis.net/caracteristica_personalidade.htm

Desenhos de pessoas cansadas disponível em: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiwPIhNqUif-Oyqp2j68jt7D6YQs8XGFkJlo0PRAjix0nC1tH2OinxJxO32pFm9abOhzvGza5EMCFES39qpq6NPeqI1WrI_0z7KBHy6Esi6io-fRRCFT8Dk3JeV5dI1_tIl-ggOV_jXK7M/s400/DESENHO.jpg]

Desenhos de Pessoas Felizes disponível em: https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBwoDgmEYMmOUpmu3JXhxcYwbUfbVSpOUQIhtpa2u4zVlcrsghjvepo3TWbBkhFqszGAbN_D6-ydFkDlS_qYtDJQxmAs2ZKobittIPc45IOdrzmHVhadmPVLdVGjVQ5HkIb3tXW5IaZtE/s1600/alegria.jpg

Desenhos de pessoas Tristes disponível em: http://www.varbak.com/imagens/fotos-tristeza-nb6377.jpg

Desenhos de pessoas velhas disponível em: http://www.eb1-setubal-n6-montalvao.rcts.pt/alunos/jmagalunos/velha.gif