Ayer empecé mi clase haciendo una
recapitulación de la clase pasada sobre las partes del cuerpo, en seguida pedí
que un alumno fuera voluntario para venir hasta la frete del pizarrón donde los
demás compañeros deberían hacer su descripción física. De pronto, un alumno se
puso delante del grupo y la actividad se desarrollo mejor que yo había pensado,
pues hubo intensa participación y surgieron muchos cuestionamientos y curiosidad
por parte de los alumnos.
¿Se acuerdan de mi alumna “difícil”?
¿Sí? En esta clase estaba muy participativa, copió e hice todos los ejercicios
sin hacer ninguna contestación como anteriormente. Además de esa alumna, todos
los estudiantes interactuaran con mucho interés, hicieran muchas preguntas a
respecto de la pronuncia de algunas palabras y aún me pidieron para trabajar
con canciones en las próximas clases, porque adoraron aquella clase que trabajé
con una música del cantante Juanes. En la misma hora, pensé en mi compañera
Carolina que está trabajando con este modo de enseño, o sea, utiliza de las
canciones para motivar los alumnos en sus aprendizajes, acredito que sea una
buen opción para llamar la atención de ellos y también para que puedan aprender
la lengua extranjera con más facilidad.
Durante la clase, un alumno me
preguntó: ¿Hasta qué día yo iría
ministrar las clases? Yo dije que si posible hasta el fin del año. Para mi
sorpresa, hablaran que deberían tener siempre una practicante. Me puse a pensar
porqué los alumnos deseaban tener una practicante
durante todo el año? Acredito que a causa de eso, sea porque hoy en día con la
desvaloración de los profesores de la enseñanza fundamental, ellos acaban
haciendo las clases tradicionales sin llevar diversidad de las actividades
propuestas, de esta manera, hacen con que los alumnos quieran las practicantes.
Todavía, sé que ni siempre es posible hacer algo tan distinto, pero, para que
ocurra un buen aprendizaje deben acontecer buenas explicaciones.
Para finalizar mi reflexión, pienso que las clases
son un cambio de experiencias entre alumno/profesor y profesor/alumno, entonces,
debemos estar siempre bien informados y con mucha disposición para enseñar y
aprender.
Me gustó muchísimo tu comentario Elenara, percibo que cada vez tú perfecciona tus reflexiones. La participación de los alumnos en clase es muy motivadora, principalmente, para nosotras practicantes, que nos dedicamos en planear clases agradables, con nuevas propuestas y cuando llegamos a clase son recibidas con despreso. Pienso, que ni siempre la culpa es de la practicante o de las actividades, no podemos olvidar que trabajamos con personas, que tienen en su vida otras cuestiones para resolver y, a veces, llegan a la clase con otros problemas, principalmente cuando se refiere a la EJA. Pero, así como los alumnos necesitan de motivación, nosotras necesitamos de una retribución satisfactoria de ellos, para podernos reconocer nuestro esfuerzo.
ResponderExcluirAhh! Las canciones, soy favorable a ellas, porque cuando me refiero a mi histórico de estudio del Español, siempre me acuerdo de “Mercedita” de la enseñanza fundamental y de “Guantanamera” del primer semestre de la facultad, con la Profa. Valesca. Y por ser algo que me hizo bien y me dejó los recuerdos, ¿Por qué no ofrecerlo a mis alumnos? Es increíble, la música es capaz de proporcionar a una persona a muchas sensaciones como: recordar de algo que pasó, mejorar el día, elevar la autoestima, revivir algún momento especial, etc.
Estoy de acuerdo contigo Elenara, también me pongo a pensar sobre la metodología antigua que los profesionales de enseñanza aún adoptan, no sé se eso viene de la desvaloración de los profesores, como dijiste, o de la tradición de las instituciones de enseñanza, o del apego a el currículo, o no sé. Pero, la pregunta que contestaste sirve para mostrar a nosotras que el cambio en la educación depende de aquellos que están en proceso de formación, o sea, nosotras. No les digo que una sola cambiará todo, pero pienso que es posible hacer su parte. Besitos!
Carolina, yo también me acuerdo de una canción que adoraba escuchar intitulada “Camisa negra”, acá en mi trabajo las personas no querían más oírla, pues era todo el día esta canción, pero hasta hoy se acuerdan de ella. Con certeza nosotras tenemos que hacer con que la clase sea la mejor posible. Acredito que la escuela es un lugar en que los enseñamientos deben ser cambiados y también que es nuestro trabajo hacer con que los alumnos puedan refletar a respecto del aprendizaje. Espero que tengamos cada día más voluntad de aprender. ¿Aprender? Si. Porque creo que todos los días estamos adquiriendo más y más conocimientos, por eso que son tan buenas las clases de lengua extranjera y cierto que van a ser muy útiles en nuestro futuro como docentes.
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